„Í flestum starfsgreinum stelurðu skrifstofuvörum úr vinnunni til að koma með heim. En kennarar stela skrifstofuvörum að heiman til að koma með í vinnuna.'
Það hefur lengi verið vitað að flestir bandarískir kennarar eyða eigin peningum í vistir án endurgreiðslu, svo The Washington Post ákvað að spyrja þá hversu miklu þeir eyða í vistir, hvað þeir kaupa og hvers vegna.
Kennarar - aðallega í opinberum skólahverfum - sendu meira en 1.200 tölvupósta til The Post frá meira en 35 ríkjum. Andlitsmyndin sem skilaboðin draga upp er hrikaleg - og sýnir að kennarar gera meira en að eyða eigin peningum og hafa gert það í áratugi með litlum opinberum samræðum um hvernig eigi að ráða bót á vandanum.
Frétt um þetta allt er að finna á svarblaðinu hér og hér að neðan eru tilvitnanir í kennara um málið. Sumir kennaranna gáfu mér leyfi til að nota nöfn sín; aðrir aðeins ríki þeirra; sum, engin auðkenni yfirleitt. Flestir kennararnir sögðust vilja vera nafnlausir vegna þess að þeir óttuðust hefndaraðgerðir frá stjórnendum. Ég læt nafnlausar tilvitnanir fylgja með vegna þess að þær eru öflugar og tákna mikinn meirihluta þeirra kennara sem svöruðu The Post.
„Ég er hrææta“: Örvæntingarfullir hlutir sem kennarar gera til að fá kennsluvörur sem þeir þurfa
PRINS GEORGE'S COUNTY, MD.
Auglýsing Saga heldur áfram fyrir neðan auglýsinguFred Gamble Jr.
Ég er auðlindakennari í Prince George's County Public Schools. Ég er tuttugu og fimm ára öldungur og hef líklega fjárfest eins árs laun í vistir fyrir kennslustofuna mína! Í augnablikinu vantar mig vefju, handsprit, sápu, blýanta, pappír og aðrar nauðsynjar sem tryggja að kennslustofan gangi vel og heilbrigt. Það eru svo margar ástæður fyrir halla á fjármögnun, ekki aðeins í Prince George County Public Schools, heldur á landsvísu. Samfélagið hefur samþykkt þær hugsjónir að kennarar verði að borga fyrir eigin vistir vegna margra ára undirfjármögnunar frá sambands- og sveitarstjórnum. Nema sjálfstætt starfandi, enginn annar fagmaður kaupir eigin vistir! Vegna þess að kennarar eru að hlúa að iðkendum hafa okkar eigin fjármunir stundum verið notaðir til að tryggja að nemendur okkar skari framúr í námi. Það er ekki og hefur aldrei verið sanngjarnt við okkur sem fagmenn. Við erum lítilsvirt af árslaunum okkar, óteljandi kröfur hafa verið gerðar til okkar og á hverju ári er meiri ábyrgð á að prófa framfaraábyrgð orðið óbærileg. Að mínu mati eru þetta nokkrar af ástæðunum fyrir því að slíkur skortur er á kennara í landinu okkar. Þakka þér fyrir að hafa áhuga á daglegu lífi okkar. Við elskum börn og viljum að þau nái árangri, hins vegar, ef linsa um stuðning við málstað okkar er ekki fangað, verða fleiri neikvæð mál til skoðunar og árangursbilið mun halda áfram með tilliti til æsku þjóðar okkar.
NORÐUR KARÓLÍNA
Nafnlaus
Ég er 25 ára gamall kennari. Skólavörur eru mjög fáar og langt á milli. Okkur er ekki leyft að „spurja“ frá samfélaginu. Svo, í rauninni, kaupi ég mínar eigin vistir. Allar óneysluvörur mínar í kennslustofunni hafa verið keyptar af mér. Afritapappír er geymdur undir lás og slá og við verðum að betla og lofa einhyrningsvæng til að fá ream. Eitt reim í einu! Ég get beðið um einn bláan penna, eða kannski einn töflumerki, en aldrei bæði ... aldrei, aldrei .... Við erum í samfélagi sem skortir efnahagslega, þar sem nemendur okkar eru aldir upp af öfum, frænkum og frændum, á meðan foreldrar þeirra eru fangelsaðir eða á vímuefnameðferðarstofnun. Þess vegna, ef nemendur mínir þurfa vistir, er það undir mér komið.
ST. PAUL, MINN.
Julia Brushmann, kennari í öðrum bekk
Þegar við vinnum í Title 1 skóla, fáum við styrk til margra hluta, en það eru mjög sérstakir hlutir sem við getum gert fyrir þá peninga. Sem dæmi má nefna að bækur sem keyptar eru fyrir titil 1 eru merktar sem slíkar og ekki er hægt að koma með þær í annan skóla þegar kennari flytur vinnu. Ég kaupi nokkur húsgögn í kennslustofuna mína til að gera hana meira aðlaðandi en 20+ ára gamlir lúmskir hlutir sem skólinn minn hefur. Einnig eyði ég miklum peningum í bækur fyrir kennslustofuna mína til að útvega bækur fyrir alla sem endurspegla alla nemendur mína. Margar af þeim sem ég hef erft frá vinnufélögum mínum eru gamaldags og vekja ekki áhuga nemenda. Einnig: við fáum vistir frá 3M. Skólinn minn er á austurhlið St. Paul (nálægt höfuðstöðvum þeirra) og margir skólar á svæðinu okkar fá poka af vistum fyrir hvern nemanda. Jafnvel það er ekki nóg fyrir nemanda sem getur ekki keypt vistir þar sem það er bara ein minnisbók og mappa, og margar ýmsar birgðir sem við sendum bara heim (hvaða 7 ára þarf post-it fána?). Við kunnum virkilega að meta stuðninginn sem þeir veita okkur. Ég treysti líka á framlög frá vinum og fjölskyldu til að styðja við kennslustofuna mína. Ég bið vini að gefa $9 á hvern nemanda til að styrkja þá til að fá bók í hverjum mánuði. Skólabókapantanir hafa alltaf $1 tilboð í hverjum mánuði svo vinir mínir og fjölskylda borga fyrir hvern nemanda að taka með sér bók í hverjum mánuði. Þeir elska einfalda látbragðið og nemendur eiga nú bækur til að lesa heima. Ég er viss um að þetta eru upplýsingar sem þú hefur heyrt frá öðrum kennurum.
Nafnlaus
Skólarnir okkar sjá ekki fyrir flestum kennslugögnum okkar. Ég þarf skynjunartæki fyrir sérkennslunema mína en það eru engir peningar fyrir þá svo ég bjó til 2 aðskilin DonorsChoose verkefni til að fá þau. Ég fékk einn styrkt hingað til og er næstum fullfjármagnaður á þeim seinni. Ég kaupi líka hluti eins og hvítar töflur og hvít töflumerki fyrir nemendur mína, blýanta, hettustrokleður, minnisbækur, límstift, skæri, heyrnartól, byggingarpappír, merkimiða, liti, litablýantar. Nánast allt sem nemandi á miðstigi þyrfti. Stundum finn ég vistirnar á Dollar Tree, stundum er það Target eða Walmart og stundum Amazon. Það eru bara nauðsynjar. Það tekur ekki tillit til skreytinga fyrir skólastofuna, vefja, hreinsiefna, prentunar í lit og lagskipt heima, osfrv. Ekki viss til hvers þú þarft þessar upplýsingar, en kennarar fjármagna kennslustofur sínar, ekki skólahverfi. Það er eitthvað sem flestir virðast vera meðvitaðir um, en enginn gerir neitt í því.
JACKSONVILLE, FLA.
Kristín Parham
Ég kenni 6. bekk stærðfræði, ljósmyndun og blaðamennsku. Á hverju ári kaupi ég auglýsingatöflupappír, lagskipt filmu, verðlaun fyrir fjársjóðsboxið mitt, prentarblek, auka tónsmíðabækur og spíral minnisbækur, hvítar töflur fyrir nemendur, fullt af sýningarmerkjum og strokleður fyrir nemendur, hefta, skipuleggjanda, mús, auglýsingaramma, rafmagns blýantaskera, tússlit, litablýantar, límstafir, reglustikur, bindiefni, afritunarpappír, veggspjaldspjald, skipunarkrókar, skjalamöppur, laun kennara, verkefni kennara og vinnublöð. Ég er viss um að það er meira. Einskiptiskaup: þráðlaust millistykki til að tengja fartölvuna mína við skólasjónvarpið mitt, PowerPoint smellitæki, bókaenda, gata, heftara, barnaskæri, veggspjöld, yfirspennuvörn, margar stærðir bakkar og 3 skúffur, hillur, kennaraskæri. Ég er viss um að það er meira. Ég eyði peningunum mínum í alla þessa hluti vegna þess að skólinn minn útvegar okkur ekki neitt fyrir utan skrifborð, stóla, bókahillur og skáp. Ég vil að nemendur mínir hafi það sem þeir þurfa til að ná árangri og ég þarf einhvers konar skipulag. Vegna þess að ég vinn í leiguskóla treysti ég algjörlega á framlög foreldra fyrir vistirnar mínar; hins vegar finnst mér slæmt að biðja foreldra um eitthvað meira en grunnvörur. Flestar fjölskyldur okkar hafa ekki efni á því að útvega nauðsynjar fyrir skólaárið, svo ég kaupi aukahluti fyrir þá sem geta það ekki. Ríkið okkar leggur ekki til fjármagn til að gera almenna menntun algjörlega ókeypis, svo ég geri það sem ég get til að hjálpa nemendum mínum að ná árangri.
GEORGÍA
Nafnlaus
Ég hef keypt bókahillur vegna þess að nýi skólinn okkar var ekki með neinar og skólastjórinn okkar vildi ekki leyfa okkur að flytja húsgögn úr gamla skólanum nema þau væru svört. Ég kaupi námskrá fyrir hundruð dollara af Kennurum borga kennurum svo að ég geti haft efni til að kenna þar sem skólakerfið mitt kaupir ekki kennslubækur. Það eru ekki nægir tímar í sólarhringnum til að búa til þessi úrræði. Engin fjárhagsáætlun fyrir námskrá er alltaf rædd við okkur. Ég kaupi nammi til að verðlauna nemendur mína fyrir góðar einkunnir og standast próf. Ég kaupi listavörur, skrifstofuvörur og bækur fyrir kennslustofuna mína. Ég hef keypt spjaldtölvur fyrir nemendur til að nota í kennslustofunni minni. Ég keypti fagmanninn minn skrifborð. Þegar þú ert nýr kennari í skóla þarftu að leita að skrifborði og stól eða fara að kaupa einn. Fátækt skólakerfi fá enga aukapeninga í ríkisstyrki. Það er illa séð að tjá sig og vera gagnrýninn á vandamál í menntamálum vegna þess að það er slæmt PR fyrir skólakerfið. Satt að segja er sú yfirvinna sem kennarar vinna án bóta glæpsamleg. Það er að reka kennara út úr skólastofunni og hindra nemendur í að fara í nám. Ég hef kennt skóla í 25 ár í Georgíu og ég sagði börnunum mínum að ég myndi ekki borga fyrir þau til að fá kennslugráðu.
SAN FRANSISKÓ
Jennifer Moless Nguyen, leikskóli og kennari í fyrsta bekk
Á þessu ári er ég að reyna að kaupa ekki of mikið sjálfur en ég hef þegar keypt ~200 dollara af barnabókum. Öll málningin sem börnin mín nota, tunnurnar fyrir bækurnar þeirra og næstum öll húsgögnin mín eru frá DonorsChoose verkefni. Ég kenni K og 1 og þar til á síðasta ári átti ég engin dramatísk leiktæki sem ég hafði ekki keypt eða fengið fjármagnað í gegnum DonorsChoose. Enginn klæðaburður, dúkkuleikur, brúður, eldhús o.s.frv. Án utanaðkomandi fjármögnunar er byrjun grunnskóla dökk í of mörgum skólum. (Í fyrra keypti skólinn minn leikeldhús fyrir K. Það sem ég keypti sjálf er núna í fyrsta bekk.) DonorsChoose er líka hvernig ég fékk hljóðfræðinámið sem ég þurfti á þessu ári (ég borgaði fyrir [fagþróunina] til að nota það sjálfur). (Umdæmið mitt veitir hljóðfræðinámskrá, en engin þjálfun eða tími til að læra hana. Ég lykkja frá K til 1, svo það er ekki alltaf ljóst hvenær/hvort ég fæ rétta námskrá fyrir einkunnina mína eftir að ný námskrá hefur verið tekin upp. I fékk hverfis K hljóðfræði í desember síðastliðnum og gat ekki fundið út hvenær/hvort ég fengi fyrstu bekkjarútgáfuna fyrir bekkinn í ár, og ég vildi vera tilbúinn að kenna hana á fyrsta degi. Við byrjuðum á mánudaginn og ég geri það enn hef ekki hljóðfræði héraðsins, né hugmynd um hvort það muni birtast.) Ég hef kennt í næstum tuttugu ár, allt í skólum þar sem mikil fátækt er. Ég veit aldrei hvort ég fæ vistir eða peninga fyrir þá. Svo eins og margir vopnahlésdagar, hef ég slæman vana að hamstra efni til öryggis. Ég er að reyna að hætta þessu núna þegar fjármögnun skóla er stöðugri hér. Það er samt erfitt!
TUSCALOOSA, ALA
Nafnlaus
Við kaupum vistir fyrir þá nemendur sem hafa ekki efni á þeim. Við kaupum blek og pappír til að útvega efni fyrir nemendur til að læra. Við kaupum það sem við þurfum til að vinna vinnuna okkar vel. Söfnuðir á staðnum hjálpa okkur eins og þeir geta. Ríkið okkar leggur til nokkurt framboðsfé, en það er ekki nóg. Ríkið okkar fjármagnar ekki laun okkar eða geðheilbrigði eða gott hlutfall kennara: nemenda fyrir nemendur vegna þess að almenningur vill ókeypis menntun sem þeir borga ekki persónulega fyrir. Í fjölmiðlum, á samfélagsmiðlum er það löggjafanum, kennurum, skólanefndum að kenna. En ... á endanum eigum við öll sameiginlega sök.
NÝJA JÓRVÍK
Chelsea Bourgeois, sérkennari í öðrum bekk
Eftirfarandi er listi yfir hluti sem ég hef keypt bara á þessu ári (er á 7. ári í kennslu). - lítil húsgögn eins og efnisvagnar og sveigjanleg sæti, til að tryggja að nemendur mínir læri á þann hátt sem hentar þeim best - innrétting í kennslustofunni til að veita börnunum mínum hlýlegt móttökuumhverfi sem þeim finnst gaman að koma í á hverjum degi - bækur fyrir bókasafn skólastofunnar ( margar með áherslu á félagslega tilfinningalega færni sem byggir á þörfum margra nemenda sem búa í samfélaginu) - bókatunnur fyrir bókasafnið - nemendagögn (fartölvur, blýantar, möppur, skæri og lím ... hingað til) vegna þess að margir af fjölskyldur í samfélaginu hafa ekki efni á að kaupa slíka hluti handa börnum sínum - borðspil til að kenna beygjutöku og félagslega tilfinningafærni - fræðilegir leikir til að tryggja þátttöku og tök á hugmyndum - heyrnartól fyrir tölvur Svarið við því hvers vegna skólinn minn gerir það ekki veita þessi efni er einfalt ... skortur á fé. Ég vinn í lágtekjusamfélagi í opinberum skóla í Suður-Bronx. Mér finnst að það sé að miklu leyti vegna þessa skorts á stuðningi við hið opinbera skólakerfi að margir af nemendum okkar eru að yfirgefa skólann. Aftur á móti fer „á hvern nemanda“ fjármögnun sem við fáum með þeim og skapar hringrás sem kennarar bera hitann og þungann af. Núna er eftirfarandi listi yfir efni sem skólinn minn ER fær um að útvega kennurum sínum, sem þjónar kennslustofum með 30 nemendum, FYRIR ÁRIÐ. Einn ruslapoki, sem inniheldur: - kassi af litum og merkjum - EINN pakki af fóðruðum pappír - EINN pakki af byggingarpappír - póst-miða - EINN kassi af blýöntum - púði af kortapappír - um það bil 4 límstafir og 4 skæri
MASSACHUSETTS
Nafnlaus enskukennari
Ég kenni ensku í framhaldsskóla og ég held að fólk gleymi því að við verðum líka að búa til kennslustofur okkar. Þó að grunnkennarar geti sett hluti eins og Clorox-þurrkur og límstafi á innkaupalista sína í skólann, þá er það venjulega ekki valkostur fyrir framhaldsskólakennara. Annaðhvort í ár eða fyrri ár hef ég þurft að kaupa: Fóðraðan pappír, límstafi, merkimiða, liti, límband, heftara, skæri, stuðningspappír fyrir tilkynningatöflur, auglýsingatöfluvörur, skreytingar og veggspjöld til að gera kennslustofuna svolítið velkomna. , vefjur, blýantaskerar, handhreinsiefni, sótthreinsandi þurrka, geymsluílát og poka með rennilás, reglustikur, töfra o.s.frv. (Það er brandari að í flestum starfsgreinum stelur þú skrifstofuvörum úr vinnunni til að koma með heim, en kennarar stela skrifstofuvörum frá heim til að koma með í vinnuna.) Ég hef kennt í 15 ár núna, þannig að á þessum tímapunkti eru innkaupin mín aftur í skólann fólgin í því að endurnýja framboðið mitt, ekki byrja frá grunni. Á þessu ári, til dæmis, þurfti ég bara að bæta við það sem ég á nú þegar - ég eyddi um $ 100 í hluti eins og falleg þurrhreinsunarmerki og skiptiheftitæki. En þegar ég var glænýr kennari og þurfti að geyma alla kennslustofuna mína áður en ég fékk fyrstu launin mín, þá var það ótrúleg fjárhagserfiðleika. Fyrsta launaseðillinn minn (sem er lítill samt vegna þess að þeir taka tvöfalt fyrir sjúkratryggingu) fór rétt í að borga upp allar vistir sem ég setti á kreditkortið mitt. Krakkar munu venjulega koma með flest dótið sem þau þurfa, en sum gera það ekki, eða þau missa það og þurfa að „lána“ hluti. Þannig að við endum líka á því að útvega blýanta, penna, límmiða, möppur, bindiefni, tónsmíðabækur og jafnvel snakk. Enskukennarar eru hvattir til að hafa sjálfstæðan lestur í námskeiðum sínum, sem þýðir að við verðum að halda úti kennslustofunni bókasafni. Að mestu leyti þýðir það að við útvegum bækurnar. Deildin mín fékk $200 fyrir hvern kennara fyrir okkur til að geyma nokkrar bækur fyrir nokkrum árum, en hún keypti um 25 bækur. Þeir þurfa að vera aðgengilegir fyrir mismunandi lestrarstig og fjölbreytt áhugasvið. Þannig að líklega eru 80% af bókasafni skólastofunnar mínar bækur sem ég hef keypt sjálfur. Ég versla mikið á útsölum bókasafna; Ég grátbiðja, stela og fá lánaðar notaðar bækur frá vinum og fjölskyldumeðlimum; en fyrir hinar vinsælu [ungu fullorðnu] bækurnar, kaupi ég venjulega fullt verð. Þú spurðir hvers vegna skólinn okkar útvegar ekki þessa hluti og svarið er augljóslega að það er bara ekki forgangsraðað í fjárlögum. Ég hef kennt í skólum sem bjóða upp á sumt af þessu - skólum sem líklega hafa minni fjárveitingar en núverandi skóli - en skólinn minn hefur bara aldrei gert það. Að sumu leyti erum við heppin - við þurfum ekki að borga fyrir eintök, við eigum góð bókasöfn, við eigum nóg af bókum fyrir hvern nemanda. Hverjum nemenda okkar er nú gefin út Chromebook. Við erum ekki lágtekjuskólahverfi. Við erum með fína aðstöðu. Og þar sem ég er í Massachusetts, er ég ekki nákvæmlega að græða $ 35.000 á ári. Það er samt erfitt. Það er enn erfiðara fyrir kennara sem eru að byrja.
CENTRAL FALLS SCHOOL HÉRÐ, RHODE ISLAND
Roberta Emery, leikskólakennari
Hlutir sem ég hef keypt: PlayDoh; Málning (fingur og þvo vatnslitir); heyrnartól fyrir tölvurnar eða iPadana, stimpilpúða (krakkar elska að stimpla orð með stafstimplum) og jafnvel venjulegur pappír! Ég hef keypt öpp fyrir krakka til að nota á iPad, keypt leyfi fyrir athafnir á netinu og meira að segja útvegað mína eigin iPad í talsverðan tíma. (Á þessu ári skar hverfið okkar niður öll leyfi fyrir síðuna fyrir lykilforrit sem hjálpuðu krökkum: RazKids; Splashmath; Lexia …) Niðurskurður var gerður vegna þess að ríkið fjármagnar ekki almennilega menntun og nýja útgáfu ríkisins. sýslumaður frestar því að veita fjárlögum/samþykki fyrir útgjöldum. Hlutir sem ég kaupi til að gera afrit heima (vegna þess að pappírsskortur er oft og við höfum ekki aðgang að litaeinritum fyrir neitt): pappír og blekhylki Hlutir sem ég kaupi reglulega: Clorox/Lysol þurrka (til að þrífa borð og tölvulyklaborð og aðrar hendur á' efni); Kleenex; Handhreinsiefni. (Síðarnefndu tvær mun ég kaupa ef foreldrar eru ekki að senda hluti inn) Hlutir sem ég bið foreldra um að gefa: Barnaþurrkur (svo krakkar geta líka hjálpað til við að þvo borð); Kleenex; Handhreinsiefni Skólahverfið sem ég kenni í er þéttbýli og algjörlega án framleiðslu/stórfyrirtækja til að bæta við skattstofn, svo ríkið tók við okkur snemma á tíunda áratugnum. Ríkið veitir fjármagn með eftirliti frá Ed-deild og trúnaðarráði (sem samanstendur af 4 borgarbúum og þremur öðrum ... eins og er ... flestir eru atvinnuskólafólk og hafa sem slíkir hindrað jákvæðar framfarir ... stöðugar breytingar í stjórnsýslu ... stöðugar breytingar á námskrá með mjög lítilli faglegri þróun ...). Almenn þrifaskylda forráðamanna, frá einkafyrirtæki, nær ekki til þess að þvo borð og stóla í kennslustofum. Kennslustofur þar sem morgunverður er borinn fram daglega! (Ekki byrja á öllu 'morgunmatnum í skólastofunni' sögunni heldur...) Gólfþvottur fer fram á um það bil þriggja vikna fresti (undantekning: einhver kemur inn ef krakki hellir niður mjólk/safa í morgunmat, ef barn kastar upp , eða lendir í slysi...). Þannig að kennarar taka sér lengri tíma til að þvo svæði oftar og ítarlegri en nokkru sinni fyrr. Leikskólabekkjar geta ekki einu sinni látið þvo gólfmotturnar sínar. Ekki sama einu sinni eða tvisvar á ári ... í ár: EKKI þvegið! Ég henti sex ára teppinu mínu í ruslahauginn! Ég hef kennt í 32 ár og hef aldrei séð svona fáránleika. Ég hélt aldrei að við myndum vera með kennslustofur með svo litlum stuðningi. Fólk er að velta fyrir sér hvers vegna kennarar eru að fara, af hverju færri og færri fara í kennslu ... ímyndaðu þér að læknir þurfi að borga fyrir lækningatæki sín og þess háttar? Þarf bankagjaldkeri að leggja fram skrárnar, úttektarseðlana, öryggisskápana? Kokkur sem þarf að útvega eldunarbúnaðinn, matinn, framleiðsluna og slíkt? Skiptir engu um birgðirnar þeirra ... hvernig væri að þeir þyrftu alltaf að eiga við 23 manns fyrir framan sig???
Nafnlaus
Skólinn okkar fær framlag frá félagasamtökum í upphafi skólaárs sem útvegar liti, strokleður, bakpoka, blýanta, möppur, pennakassa og lím. Venjulega er þetta framboð uppurið í október. Þegar skólinn er búinn þarf ég að nota mína eigin peninga til að útvega þessa hluti. (Athugasemd: Ég vinn í mjög dreifbýli, fátæku, eiturlyfjasjúku svæði þannig að stuðningur foreldra er í lágmarki. Ég læt um helming nemenda minna mæta tómhentir í skólann án þess að hafa eina skólavöru). Skólinn útvegar kennslustofur mínar skrifborð, stóla, borð og tæknihluti (snjallborð, krómbækur). Ég hef keypt allar auglýsingatöfluáklæði, ramma, veggspjöld, setningarræmur, skilti, árstíðabundnar skreytingar, skápamerki, húsgögn (stóla, hillur, mottur) ... Ef ég geri eitthvað föndur eða vísindaverkefni, þá kemur allt sem þarf úr mínum eigin vasa. Ég hef keypt epli, googly augu, þvottaklemmur, málningu, bindihringi, glitrur, pappír, edik, matarsóda, veggspjald, gúmmelaði o.s.frv. Þegar ég skipulegg þessi verkefni þarf ég alltaf að hafa fjárhagsáætlunina í huga. Eins og ég nefndi hér að ofan vinn ég á svæði þar sem þátttaka foreldra er í lágmarki. Ég hef notað mitt eigið fé til að kaupa íþróttaskó fyrir nemendur mína, vetrarúlpur, bakpoka, gjafir á jólunum, borga nesti fyrir nemendur o.s.frv. Ég hef meira að segja átt nokkrar fjölskyldur sem ég hef unnið með síðastliðið haust á erfiðir tímar og ég hef laumað gjafakorti til Walmart í bakpoka barnsins. Ég þarf líka að nota mitt eigið fé til að endurnýja endurlífgun (sem er skilyrði fyrir starfinu í mínu ríki), til að efla menntun mína (sem ég hef ekki efni á) eða taka einhverja faglega þróun sem er ekki í boði í mínu umdæmi. . Ef ég fer í fagþjálfun í boði hjá umdæmi fæ ég aðeins greitt meðan á viðburðinum stendur og hótelið mitt er venjulega tryggt, bensín og matur er alltaf upp úr vasa mínum. Einnig, ef ég finn eitthvað kennsluefni sem ekki er boðið upp á með námsefnispökkunum okkar mun ég nota eigin peninga til að kaupa þau atriði. Ég hef borgað fyrir óteljandi vinnubækur, kennsluhandbækur, leifturkort, kennsluáætlun o.s.frv. og kem mér ekki einu sinni af stað með þá upphæð sem ég hef eytt til að útvega kennslustofunni minni bækur sem nemendur mínir geta lesið. (Ég er smápeningur með ofurþröngt fjárhagsáætlun svo ég hef eytt óteljandi klukkustundum í að búa til mitt eigið efni og auðlindir.)
Nafnlaus
Ég hef kennt í 24 ár. Frá því að skólinn byrjar í ágúst, er ég að selja og safna birgðum fyrir næsta skólaár. Ég finn nokkur góð tilboð í Walmart og Office Depot, en í sumar verslaði ég mikið í gegnum Amazon. Ég kenni í mjög lágum félagshagfræðiskóla og ég vil að allir hafi fullnægjandi vistir. Ég kaupi MIKIÐ af blýöntum!!! Ég fæ pappír, þurrhreinsunarmerki, strokleður, .... nánast hvaða grunnskólabúnað sem þér dettur í hug. Ég kaupi meira að segja andlitsvatnið í skólaprentarann í skólastofunni minni. Heck, ég kaupi meira að segja popptertur til að hafa í kennslustofunni fyrir nemendur sem koma of seint í skólann og misstu af morgunmat. (Okkur er ekki leyft að hafa ísskáp eða örbylgjuofn í herbergjunum okkar.) Ég eyði yfir þúsund dollurum á hverju ári, en ég þoli ekki tilhugsunina um að barn fari án.
KENTUCKY
Nafnlaus
Ég kaupi vistir fyrir nemendur mína vegna þess að bið er ekki hagnýt. Mig vantar bækur á bekkjarbókasafnið mitt, svo í sumar leitaði ég í hverja sparibúð sem ég fann. Ég eyddi um $50-$60. Ég skrifaði líka DonorsChoose verkefni. Það er að hálfu fjármagnað. Fyrir vísindatímann minn á síðasta ári keypti ég verkfæri, límbandi, spjald, koparvír o.s.frv. Nemendur mínir notuðu þetta efni til að búa til hringrásarplötur, rússíbana, ljósþétt hús, smáheimili og fleira. Þetta ár verður líklega það sama. Peningarnir eru þröngir í héraðinu. Reyndar eru peningar þröngir í ríkinu. Efnahagslega þjáist allt svæðið. Sameinaðu peningavandamálin við menningarmálin, nemendur standa höllum fæti. Ég eyði peningum í kennslustofuna mína til að tryggja að nemendur mínir hafi tækifæri til að ná árangri.
Nafnlaus
Ég hef kennt í 20 ár sem kennari í 5. bekk í Title 1 skóla. Í ár er ég að breyta yfir í 7. bekk náttúrufræði. Algjörlega mitt val!! Fyrsta kennsluárið mitt fékk ég $200 til að byrja árið og síðan mörg tækifæri til að skila inn kvittunum fyrir endurgreiðslu. Samt sem áður, árið eftir fóru 200 dollararnir og síðan lauk öllum endurgreiðslum. Það sem ég kaupi sem er ekki útvegað af umdæminu: Blýantar Lím Skæri Litir Litir Litir Blýantar Protractors Bækur (1000s!) Kennarabækur fyrir „nauðsynlega texta“ Þurrhreinsunarmerki Snarl (fyrir nemendur) Vísindaefni Hvers vegna? Vegna þess að hvert barn ÞARFAR þessa hluti og vegna þess að við erum Title 1 skóli; margir hafa ekki efni á nauðsynjum. Krakkar þurfa að hafa jafnar vistir; þar á meðal matur. Ég sé ekki eftir því að hafa eytt þessum peningum þar sem ég get kennt nemendum mínum þegar þeir hafa öll þau tæki sem þarf til að ná árangri. Byrjar í 7. bekk náttúrufræði eftir viku; Ég veit að ég ætla að eyða peningum í tilraunir og ég VERÐ!! Hvernig get ég ekki??